تربية-تعليم وتكوين

يبدو ان شأم الفضائح لا يريد الابتعاد عن المستشفى الجامعي بوجدة، حيث نشرت اليوم صحيفة كود الالكترونية ونقلا عن المجلة العلمية للابحاث المصنفة National Institutes of Health  خبرا مفاده سحب مقال علمي سبق نشره بذات المجلة يخص فريق مصلحة جراحة الدماغ و الاعصاب بالمركز الاستشفائي الجامعي CHU بوجدة. […]

تعرضت 47 تلميذة لتسمم غذائي بعد تناولهن وجبة العشاء في القسم الداخلي التابع لثانوية أبي ذر الغفاري الإعدادية ببني درار، التابعة للمديرية الإقليمية للتعليم بوجدة أنجاد، تم نقلهن على وجه السرعة إلى المستشفى حيث خضعن للاسعافات الأولية وتم السماح لـ44 تلميذة بمغادرته، فيما تم الاحتفاظ بثلاث حالات إلى غاية الخميس. […]

في إطار تنزيل المذكرة الوزارية عدد67×22 بتاريخ 23 شتنبر 2022، في شأن إرساء الأنشطة الاعتيادية بالمؤسسات التعليمية الابتدائية، والمذكرات التفصيلية التي تلتها، وانسجاما مع أهداف خارطة الطريق 2026-2022، […]

ارتفعت حصيلة ضحايا حريق الحي الجامعي بوجدة إلى ثلاثة قتلى، إثر وفاة طالب ثالث صباح الاثنين، متأثرا بحروقه وذلك بعدما ظل لأربعة أسابيع داخل العناية المركزة. […]

بلورت وزارة الصحة والحماية الاجتماعية بشراكة مع المراكز الاستشفائية الجامعية برنامج عمل مهيكل يهم تأهيل بنايات هذه المراكز وتطوير معداتها وتجهيزاتها على مدى سنتين بتكلفة مالية تقدر بمليار و 700مليون درهم، وذلك بهدف تيسير الولوج للخدمات الصحية وتعزيز جاذبية المؤسّسات الاستشفائية والرفع من جودتها.  وأفاد […]

اعتبر تقرير المفتشية العامة لوزارة التعليم العالي أن اندلاع حريق الحي الجامعي وجدة جاء بسبب تماس كهربائي على مستوى الجناح E، بعدما شب في بعض الأسرة غير الصالحة للاستعمال، كانت مكدسة تحت الصندوق الكهربائي الموجود بالبهو المحاذي للمرافق الصحية. […]

اصدرت النقابة الوطنية للتعليم العالي اليوم بلاغا تؤكد فيه أنه باعتبار طبيعتها المواطناتية كفاعل أساسي في منظومة التعليم العالي، ونظرا ولقناعتها بدو المجتمع المدني، الذي جعل نضاله في إطار المصالح المتضامنة للشعب المغربي. وبعيداعن أي نزعة تعاضدية صرفة،يضيف البلاغ، فإن المكتب الوطني للنقابة الوطنية للتعليم […]

وصلت أصداء الحملة الرقمية التي أطلقها نشطاء مواقع التواصل الاجتماعي، تحت وسم “البكالوريا لا تموت”، ضد حرمان الحاصلين على هذه الشهادة قبل أكثر من سنتين، من التسجيل في الجامعات لمتابعة دراستهم، إلى البرلمان. […]