تنظم كلية العلوم القانونية والاقتصادية والاجتماعية بجامعة محمد الأول بوجدة، يوم الأربعاء 29 أبريل 2026، مؤتمراً دولياً تحت شعار: “إعادة التفكير في الممارسات البيداغوجية كاستجابة لاختلالات التعليم العالي”، وذلك بقاعة المؤتمرات بالكلية.
ويأتي هذا الحدث العلمي بتنظيم من فريق بحث “تقييم العمل العام والديناميكية الترابية” والمختبر المتعدد التخصصات للبحوث الاقتصادية والاقتصاد القياسي والتدبيري، بشراكة مع الأكاديمية الأمريكية الدولية للتعليم العالي والتكوين (ديلاوير، الولايات المتحدة الأمريكية).
ويهدف المؤتمر إلى فتح نقاش أكاديمي معمق حول إشكاليات التعليم العالي، والبحث عن حلول مبتكرة من خلال تجديد الممارسات البيداغوجية، بعيداً عن التشخيصات التقليدية، مع التركيز على تجارب دولية ومقاربات نقدية.
جلسة عامة (15h00 – 17h15) بقاعة المدرجات 5:
يديرها الأستاذ كمال حساني، ويتخللها مداخلات متنوعة، منها:
- محمد بن الصديق: “استجواب طرق النشر وإنجاز البحث في التدبير: كيف وصلنا إلى بناء نظام نشر مختل؟”
- زينب الدباغ: “التقييم التكويني وتنويع الوسائل: رافعات لبيداغوجيا شاملة وفعالة”
- عبد القادر برحيلي: “التقييم داخل الجامعات المغربية”
- عصام بوسلام: “إعادة التفكير في الممارسات البيداغوجية في عصر التقادم المعرفي”
- يوسف خلفاوي: “تكوين القادة وإعداد أطروحة الدكتوراه: تحليل من منظور التعليم المهني”
- محمد دراريس: “ملاءمة التكوين مع سوق الشغل بالمغرب”
- محمد امحدوك: “تصور مندمج ومهني للدراسات الأمازيغية في الجامعة المغربية”
- هناء بلحساني: “تعزيز نجاح الطلبة عبر ممارسات تقييم مبتكرة في مواد التواصل لطلبة الهندسة”
- صفاء هداج: “مكانة التكوين المستمر في تجويد البحث العلمي الجامعي وفق نموذج بيداغوجي جديد”
ورشة الدكتوراه (15h00 – 18h00) بقاعة المناقشات:
يشرف عليها الأستاذان عادل الرشدي وعلاء الدين الموساوي، وتشمل عروضاً لطلبة باحثين حول:
- تقييم التعلمات وتطوير التفكير التأملي.
- نقد الحدود البيداغوجية الراهنة في مواجهة متطلبات التفكير النقدي في العصر الرقمي.
- دور الأستاذ في الانفتاح الاقتصادي والاجتماعي للتكوينات.
- المقاربة بين الجاذبية والواقع الافتراضي كعلاج للفشل الجامعي.
- أبعاد جودة الخدمة ورضا الطلبة في التعليم العالي.
- دور تطبيقات الذكاء الاصطناعي في رفع كفاءة الأساتذة الباحثين.
- تقويم التعلمات الجغرافية بالجامعة المغربية.
- الجامعة كفاعل للذكاء الترابي.
- أهمية الكفاءات العاطفية والاجتماعية لدى الأساتذة المستقبليين.
- أزمة الموضوعية في البحث القانوني، والفشل الدراسي في عصر الرقمنة.
تختتم أشغال المؤتمر في الساعة 18:30 بجلسة ختامية تُعرض فيها التوصيات التي سيتم رفعها للجهات المعنية.
Programme-du-Colloque-International-definitif
قم بكتابة اول تعليق