GIL24-TV كواليس الإصلاح التربوي بجهة الشرق: كيف تحولت مدرسة النجاح من “شعارات” إلى “نتائج ملموسة”؟
في هذا الفيديو، نستعرض نقاشاً تحليلياً عميقاً حول التحول الجذري الذي تشهده المنظومة التربوية بجهة الشرق، حيث لم يعد الأمر يتعلق بمجرد بناء جدران، بل بتبني مشروع مجتمعي متكامل يضع الجودة والمسؤولية في قلب اهتماماته.
أبرز نقاط النقاش:
• ثورة “عقود الأداء”: كيف انتقل تسيير التعليم من “منطق صرف الميزانيات” إلى “منطق تحقيق النتائج”، حيث ترتبط التمويلات بتحقيق أهداف محددة كرفع نسب النجاح وتقليص الهدر المدرسي.
• خلايا اليقظة والفرصة الثانية: استراتيجية مزدوجة لمحاربة الهدر المدرسي؛ تبدأ بوقاية التلاميذ المهددين بالانقطاع عبر “خلايا اليقظة”، وتنتهي بعلاج وضعية المنقطعين عبر مراكز “الفرصة الثانية – الجيل الجديد” التي توفر تكويناً في أكثر من 20 حرفة.
• نموذج الريادة وقاطرة الإصلاح: دور مؤسسات الريادة في تجريب طرق بيداغوجية ثورية مثل مقاربة (TARL)، التي تضمن تعليم كل تلميذ حسب مستواه الحقيقي وليس حسب عمره، مما أدى لنتائج مدهشة في التحكم في التعلمات.
• ابتكارات محلية (النقل التربوي): تسليط الضوء على تجربة إقليم بركان الرائدة، حيث تحولت حافلة النقل المدرسي إلى “فضاء تربوي” يستثمر وقت الرحلة في أنشطة تعليمية ومواكبة نفسية.
• العدالة الرقمية والرياضية: جهود تزويد التعليم الأولي القروي بالوسائل الرقمية (Tablets)، وإعادة الاعتبار للذاكرة الرياضية من خلال تأهيل ملعب ومتحف الريكبي بوجدة كجزء من الهوية والتميز.
• بناء جيل المستقبل: ما وراء الأرقام؛ كيف يساهم “ميثاق التلميذ” الجديد في بناء مواطن يعتز بحقوقه ويلتزم بواجباته تجاه مدرسته ومجتمعه.
يعد هذا الفيديو دليلاً شاملاً لفهم فلسفة الإصلاح التربوي بجهة الشرق والرهانات المستقبلية لتجويد المدرسة العمومية المغربية.
أخيرا : توضيح إضافي: يمكن تشبيه عملية الإصلاح هذه بتحويل “ساعة رملية” قديمة إلى “ساعة رقمية” دقيقة؛ فبينما كان التسيير التقليدي يعتمد على تدفق الموارد ببطء ودون قياس دقيق للأثر (الساعة الرملية)، أصبح النظام الجديد (الساعة الرقمية) يعتمد على مؤشرات أداء لحظية (عقود الأداء) تضمن استغلال كل مورد لتحقيق هدف النجاح بدقة متناهية.
#جهة_الشرق #التعليم_بالمغرب #مؤسسات_الريادة #الهدر_المدرسي #عقود_الأداء #النقل_التربوي
