Articles by هيئة التحرير

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

تم تداول في وسائط التواصل الاجتماعي رسالة من الأمانة العامة للحكومة المؤرخة في 03/06/2024 تحت رقم 1176 تتعلق بمشروع قانون المسطرة الجنائية موجهة الى أعضاء الحكومة قبل ان يعقد مجلس الحكومة لدارسته في اجتماعه في 26/06/2024. وهو الاجتماع الذي لم يصادق فيه مجلس الحكومة على […]

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

أقيم، يوم السبت 21 شتنبر 2024 على الساعة العاشرة صباحا بمسرح محمد السادس، حفل بهيج ، بمناسبة تخرج الفوج 22 من مهندسي دولة من المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة التابعة لجامعة محمد الأول بوجدة، برسم الموسم الجامعي 2023-2024،

ويعد هذا الحفل مناسبة لإبراز الدور الكبير الذي تضطلع به المؤسسة في تكوين أطر مؤهلة متوفرة على خبرات ومهارات تقنية ستؤهلهم لولوج سوق الشغل أو لإتمام مسار التحصيل العلمي .
لقد شهدت سنة 2001 ميلاد المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بوجدة حسب المرسوم الوزاري رقم:2-99-1007من 1 رجب 1422 هذه المدرسة التي تقوم بأعمال البحث في حقل التخصصات التابعة لميادين المعلوميات والشبكات والهندسة الكهربائية والهندسة المدنية والصناعية .

وتساهم هذه المدرسة في تكوين مهندسي دولة ذوي كفاءات عليا، وستسمح نوعية التأطير و كذا جودة التجهيزات المتوافرة لديها بتخويل المهندس المتخرج منها تكوينا علميا منفتحا على الحياة المهنية، ومتلائما مع سوق الشغل جهويا ووطنيا.

يتم الولوج إلى المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية بعد اجتياز مباراة مفتوحة أمام التلاميذ الحاصلين على شهادة البكالوريا بمختلف الشعب العلمية لولوج السلك التحضيري، أما سلك المهندسين فهو مفتوح في وجه المترشحين الحاصلين على “دبلوم الدراسات الجامعية العامة علمي” في الرياضيات والفيزياء، أو دبلوم جامعي من المدارس العليا للتكنولوجيا، أو دبلومات معادلة، في حدود المقاعد المتوافرة.

تستقطب المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية 220 طالبا سنويا يتولى تأطيرهم هيئة تدريس مكونة من 42 أستاذا، ويسهر على تدبير شؤونهم الطلابية 23 موظفا، وتحتوي على 02 مدرجين و20 قاعة للتدريس و 18 قاعة للأشغال التطبيقية ومكتبة.

نوعية و طبيعة الدراسات والتكوينات و الدبلومات المسلمة

يشمل التكوين دروسا نظرية، وأعمالا توجيهية وأخرى تطبيقية تطبيقية، بالإضافة إلى مشروع نهاية الدراسة، ويمنح التكوين للمتخرجين الحصول على دبلوم مهندس الدولة خلال 5 سنوات من الدراسة، يتمكن الطالب من خلالها اكتسابَ عدة مهارات وآليات تؤهلهم للاندماج في الحياة العملية، وشغل مختلف مناصب المسؤولية، والارتقاء في مختلف القطاعات الإنتاجية. كما يضمن لهم هذا الدبلوم إبراز كفاءات مؤكدة تحظى باعتراف وتقدير المقاولات. وقد شهدت سنة 2004 تخرج أول فوج من هذه المدرسة الذي كان يضم 30 مهندسا.أما فوج سنة2011 فانه ضم 120مهندسا.

تختص المدارس الوطنية للعلوم التطبيقية بالتكوين و البحث العلمي تكوين مهندسين في ميدان العلوم و التكنولوجيا.

تستغرق الدراسة بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية خمس سنوات ( 10 اسدس ) تتوج بإحراز الطالب على دبلوم مهندس الدولة ؛

وينظم التكوين في سلكين متتالين :

السلك التحضيري المدمج : تستغرق به الدراسة مدة سنتين ( 4 أسدس) بعد البكالوريا ويرتكز التكوين خلالها على المجال العلمي الأساسي و تقنيات التعبير و التواصل و الإعلاميات .
و سلك المهندسين:و تستغرق الدراسة به ثلاث سنوات ( 6 أسدس ) بعد السلك التحضيري المدمج و يرتكز التكوين بالإضافة إلى المجال العلمي و التقني الأساسي؛ على تقين مجموعة من المعارف والكافيات المتعلقة بتدبير المشاريع و تدبير المقاولات و اللغات و الإعلام و التواصل.
إجراءات وعتبات الولوج
شروط الترشيح :
لولوج السنة الأولى: يشترط في المرشح لولوج السنة الأولى بالمدارس الوطنية للعلوم التطبيقية أن يكون :
مسجلا بالسنة النهائية من سلك البكالوريا في شعبة العلوم الرياضية أو العلوم التجريبية أو العلوم و التكنولوجيات.
أو ان يكون حاصلا على شهادة البكالوريا في الشعب العلمية او التقنية و التكنولوجيا (النظام القديم أو الجديد) .
لولوج السنة الثالثة: يشترط في المرشح أن يكون حاصلا على إحدى الشواهد التالية : شهادة النجاح بالأقسام التخضير ـ DEUG DEUTS – DEUPـ DTS -DUT أو دبلوم معترف بمعادلته لأحدى الشواهد المذكورة آنفا ؛ في الدراسات الأساسية .
مباراة الولوج
1) الانتقاء التمهيدي بناء على النقط المحصل عليها في امتحانات البكالوريا.
2) اختبار كتابي على شكل استمارة متعددة الاختيارات (QCM) و الذي ينظم بالنسبة للمرشحين المقبولين في الانتقاء التمهيدي
ملاحظة : تصدر المدرسة سنويا إعلانا عن مباراة الدخول إليها تحدد بموجبه شروط و كيفية والوثائق المطلوبة للترشيح ؛ و غالبا ما يصدر هذا الإعلان خلال الاسدس الثاني من كل موسم دراسي و سنوافيكم بموعد المباريات بمجرد الإعلان عنها .
وحدات التكوين و المواد المدرسة بها حسب المستويات و التخصصات
و في ما يلي التخصصات المفتوحة بالمدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية حسب مدن الاحتضان:
مؤشرات حول الاندماج المهني لخريجي المؤسسة في سوق الشغل
في السنوات الماضية كان التقارب بين الجامعة والمقاولة شعارا أكثر منه سلوكا وإجراءا، وإن أهم ما جاء به الإصلاح هو العمل على توفير الشروط الضرورية لتفاعل الجامعة مع محيطها، وفي هذا السياق عملت المدرسة الوطنية للعلوم التطبيقية على إنجاز مشاريع البحث بشراكة مع المقاولات، وهي مشاريع تنصب كلها على التنمية الاقتصادية على صعيد الجهة خاصة والبلاد عامة.
وللرفع من مستوى الشراكة الجامعية مع شركائها، وجعلها أكثر نجاعة ومهنية تعمل المدرسة على تطوير العلاقات بينها وبين محيطها في ميادين التداريب، والأبحاث التنموية، ونقل التكنولوجيا… وذلك بإبرام اتفاقيات وعقود شراكة، والتنظيم المشترك للقاءات والندوات المنصبة حول الاهتمام المشترك في التكوين والبحث، وفي هذا الإطار تم عقد مجموعة من اتفاقيات التعاون على الصعيد الوطني والدولي .
هذا التعاون من شأنه أن يمكن الباحثين من الاستفادة من البرامج الأوروبية في مجال البحث والتنمية التكنولوجية، ومن ثم الاندماج تدريجيا في الفضاء الأوروبي للبحث الذي أصبح ساري المفعول ابتداء من 11 مارس 2005 بين المغرب والاتحاد الأوروبي. […]

أبلغ الناشط الحقوقي الصحراوي، شيباتة مربيه ربه، المقرر الخاص للأمم المتحدة المعني بأشكال الرق المعاصرة، تومويا أوبوكاتا، بشأن استمرار هذه الممارسة اللاإنسانية في مخيمات تندوف بالجزائر. وقال  شيباتة، وهو رئيس مركز الصحراء للدراسات والبحوث حول التنمية وحقوق الإنسان “لقد أبلغنا  أوبوكاتا بالعديد من حالات العبودية […]

أكد مصدر استخباراتي أمريكي لشبكة ABC News أن إسرائيل كان لها دور في تصنيع أجهزة الاستدعاء التي انفجرت في لبنان، مبينا أنه تم التخطيط للعملية على مدى 15 عاما. وقال المصدر إن التخطيط لعمليات “اعتراض سلسلة التوريد” تم التخطيط لها منذ 15 عاما على الأقل، […]

رفض عضو القيادة الجماعية لحزب الأصالة والمعاصرة، صلاح الدين أبو الغالي، المثول أمام اللجنة الوطنية للتحكيم والأخلاقيات، لتدارس قرار تجميد عضويته من المكتب السياسي للحزب، مستغربا تراجع المكتب السياسي عن قراره، الذي جمّد عضويته في كل من “المكتب السياسي والقيادة الجماعية للأمانة العامة” وتوعد بمقاضات […]

*بقلم شاكر ولد الحومة كان صديق الملك دقيقا في انتقاء الكلمات الدالة والمناسبة لتوصيف الوضع الداخلي لحزب الأصالة والمعاصرة أو بالأحرى ل”حزب الدولة” الذي أسس في فترة لخدمة مصلحتها . حصل هذا في سياق سياسي مضى حتى وإن كانت “بعض” تداعيات هذا السياق لا زلت […]

و م ع / جيل 24. أجرى نائب رئيس مجلس النواب، محمد صباري اليوم الخميس بالرباط، مباحثات مع وفد برلماني عن لجنة الثقافة والتعليم بالجمعية الوطنية لجمهورية فيتنام الاشتراكية الذي يقوم حاليا بزيارة للمملكة. وأفاد بلاغ لمجلس النواب أن هذا اللقاء شكل مناسبة للتنويه بجودة […]

جرى مساء الأربعاء التوقيع على بروتوكول تعاون بين الجمعية المغربية للصحافة الرياضية والجمعية الإسبانية للصحافة الرياضية والجمعية البرتغالية للصحافة الرياضية لتعزيز التعاون في أفق التنظيم المشترك لكأس العالم 2030. ويهدف بروتوكول التعاون إلى إحداث إطار لتعاون مشترك بين الجمعيات الثلاث، يستثمر في الإرث الكروي والحضاري […]

أشار موقع Telex الهنغاري، إلى احتمال قيام Norta Global Ltd البلغارية بشراء أجهزة البيجر التي انفجرت في لبنان، من شركة Gold Apollo التايوانية. بهذا الشكل، حاول الموقع تبرئة ذمة شركة BAC Consulting الهنغارية من الضلوع في جريمة التفجيرات المذكورة.   ونقل الموقع عن مصادر لم […]

أعلنت شركة Icom اليابانية، أنها تقوم في الوقت الراهن، بالتحقق من المعلومات التي تفيد بأن أجهزة الاتصالات التي تنتجها انفجرت في لبنان بعد هجوم سيبراني مفترض.  وأضافت الشركة في بيان نشرته عبر موقعها على الإنترنت: “وردت أنباء عن انفجار أجهزة اتصال لاسلكية تحمل شعار شركتنا […]

وسط صالة العرض وأثناء تقديم مسرحية مدرسة المشاغبين عام 1971، فوجئ الجمهور بنزول عادل إمام من على المسرح ومغادرته المسرحية تماماً، فيما وقفت سهير البابلي التي كانت في خِضم مشهد لها مذهولة، لا تعرف ماذا تفعل؟! لقد كانت مشاجرة حقيقية بين أبطال المسرحية ترتب عليها […]

تبنى أعضاء البرلمان الأوروبي في جلسة عامة في ستراسبورغ بأغلبية ساحقة قرارا يدعو الدول الأوروبية إلى السماح لكييف بتوجيه ضربات إلى العمق الروسي. ووافق على القرار 425 نائبا وعارضه 131 وامتنع 63 عن التصويت. وينص القرار على أن “البرلمان الأوروبي يدعو الدول الأعضاء إلى الرفع […]

تم، الخميس بفيينا، انتخاب المغرب، بالتزكية، عضوا بمجلس محافظي الوكالة الدولية للطاقة الذرية للفترة 2024-2026، وذلك خلال أشغال الدورة الـ68 للمؤتمر العام للوكالة. ويعكس انتخاب المملكة بالتزكية، باسم إفريقيا، داخل هذه الهيئة الهامة لصنع القرار التابعة للوكالة الدولية للطاقة الذرية، ثقة المجتمع الدولي في المغرب […]

محتات‭ ‬الرقاص صار الكل الآن يعرف تفاصيل وحكايات وصور ما حدث في الفنيدق والمحاولات الجماعية للتسلل لسبتة المحتلة، والجميع يكاد يتفق على التوصيف وقراءة الوقائع بشأن ما وقع الأحد الماضي، ولكن السؤال الجوهري اليوم هو: وبعد؟؟؟ بداية، دعونا نسلم بوجود جهات دعت أو حرضت أو […]

في اجتماعه المنعقد يوم الأحد 15 شتنبر 2024 بمقر الكونفدرالية الديمقراطية للشغل بشفشاون ،  تدارس المكتب الجهوي للنقابة الوطنية للتعليم CDT  بجهة طنجة تطوان الحسيمة الدخول السياسي والاجتماعي والتربوي ، المتسم باستمرار  الاختيارات اللاشعبية واللاديمقراطية التي تنهجها الحكومة ، وتعثر الحوار الاجتماعي ، وتلكؤ في […]

في رسالة في شكل ملتمس، متداولة على الفيسبوك، تقدم مجموعة من اعضاء مجلس جرادة يطلبون منه تقديم استقالته. وجاء في نص الرسالة انه بناء على المادتين 40 و70 من القانون التنظيمي رقم 113.14 المتعلق بالجماعات يطلب مجموعة من الاعظاء من الرئيس ادراج نقطة في جدول […]

فوجئ اللبنانيون بالجريمة النكراء التي حدثت بانفجارات في الآلاف من أجهزة الاستدعاء اللاسلكية الشهيرة بـ”البيجر” بشكل متزامن في وجه مستخدميها مما تسبب في استشهاد عدد من الأشخاص وإصابة الآلاف حالة بعضهم خطرة، وإثر ذلك توجهت الأنظار في لبنان وخارجها نحو بيت الدسائس والمؤامرات “تل أبيب” […]

مراد بورجى من الجيد أن يخرج الأمين الجهوي للبام بجهة طنجة تطوان الحسيمة ببلاغ توضيحي حول قرار تجميد عضوية أحمد الوهابي، الذي هو أيضا رئيس جماعة تازروت، من حزب الأصالة والمعاصرة… كما من المفيد أن يخرج أعضاء بالمكتب السياسي للبام لتقديم رؤيتهم للملف الذي أثار […]