الدخول المدرسي 21/222 موضوع لقاء تواصلي نظمته أكاديمية جهة الشرق مع السيدات والسادة أعضاء المجلس الإداري

في إطار تنزيل مضامين القانون الإطار 51.17 المتعلق بمنظومة التربية والتكوين والبحث العلمي، وخاصة المشروع رقم 17 المتعلق بتعزيز تعبئة الفاعلين والشركاء حول المدرسة المغربية، في إطار تتبع ومواكبة مختلف العمليات المرتبطة بالدخول المدرسي الحالي 2022/2021، وبهدف تقاسم المستجدات والمعطيات الخاصة بقطاع التربية والتكوين بالجهة، وتعزيزا لآليات التواصل وترسيخا لثقافة الحوار، ترأس السيد محمد ديب، مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق، يومه الخميس 28 أكتوبر 2021 بقاعة الاجتماعات عبد العزيز أمين بالأكاديمية لقاء تواصليا مع السيدات والسادة أعضاء المجلس الإداري للأكاديمية بحضور السادة رؤساء الأقسام والسيد رئيس مصلحة التواصل وتتبع أشغال المجلس الإداري بالأكاديمية.
استهل السيد مدير الأكاديمية هذا اللقاء التواصلي بكلمة ترحيبية بالحضور، مذكرا فيها بالسياق الذي يندرج فيه والمتمثل أساسا في التوجيهات الملكية السامية والتي جعلت إصلاح المنظومة التربوية في قلب النموذج التنموي المنشود، مع الإشارة إلى أهم الأوراش الإصلاحية التي تشتغل عليها الأكاديمية.
وبعد ذلك قدم السيد رئيس قسم التخطيط والخريطة المدرسية عرضا مفصلا حول سير الدخول المدرسي الحالي 2022/2021، تطرق فيه إلى أهم المعطيات المتعلقة ببنيات الاستقبال والإيواء والدعم الاجتماعي بمختلف مكوناته، كما تضمن المعطيات المتعلقة بالبنيات التربوية والموارد البشرية، مشيرا إلى التدابير والإجراءات المتخذة لتطوير النموذج البيداغوجي ومسلطا الضوء على الحصيلة المرحلية لتنفيذ مشروع تعميم وتطوير التعليم الأولي وباقي مشاريع تفعيل أحكام القانون الإطار 51.17، إضافة إلى المستجدات التربوية التي يمر فيها الدخول المدرسي الحالي، وأهم العمليات المقترحة لبرنامج العمل متعدد السنوات 2024-2022.
وبعد ذلك، تدخل السيدات والسادة أعضاء المجلس الإداري مثمنين المجهودات المبذولة من طرف الأكاديمية ومختلف الشركاء للنهوض بقطاع التربية والتكوين بجهة الشرق ومسجلين بعض التحديات التي يجب تظافر جهود الجميع والتعبئة الجماعية لمختلف الشركاء لتجاوزها.
مصلحة التواصل وتتبع أشغال المجلس الإداري

اظهر المزيد

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى