Saidia, 24 Mai 2025
Dans le cadre des efforts continus pour améliorer la qualité de l’éducation et renforcer les compétences professionnelles des enseignants, la maison d’édition « Socpress » a organisé, le samedi 24 mai 2025, une rencontre pédagogique d’envergure dans un hôtel classé de la ville de Saïdia, à l’est du Maroc. Cet événement a ciblé les enseignants du primaire privé de la région orientale, avec la participation de plus de 195 enseignants provenant des villes d’Oujda, Berkane et Nador. Cette initiative visait à doter les professionnels des outils pédagogiques modernes pour l’enseignement de la langue française.
La rencontre a été animée par l’inspecteur pédagogique expérimenté, M. Mohammed El Mouttaqui, venu de la ville de Fès, accompagné d’un groupe d’inspecteurs pédagogiques d’Oujda, sous la supervision de M. Souhail Amara, représentant de la maison d’édition « Socpress » dans la région orientale. Cet événement a constitué une opportunité précieuse pour l’échange d’expériences et de bonnes pratiques entre les enseignants et les inspecteurs, avec un accent particulier sur le développement des méthodes d’enseignement et l’amélioration des performances pédagogiques dans le cycle primaire.
Thèmes abordés et importance de la rencontre
La rencontre s’est concentrée sur l’examen des approches pédagogiques modernes pour l’enseignement du français au primaire, avec un focus particulier sur les manuels scolaires adoptés tels que « Les Capucines » et « Alouette ». L’inspecteur Mohammed El Mouttaqui a présenté un exposé détaillé sur le contenu de ces manuels et les meilleures façons de les exploiter en classe pour atteindre les objectifs éducatifs visés. La rencontre a également abordé les dernières stratégies pédagogiques visant à renforcer l’interaction des élèves avec la langue française, que ce soit à travers des activités interactives ou l’utilisation de supports multimédias.
Les inspecteurs ont insisté sur l’importance d’adopter des approches d’enseignement flexibles, adaptées aux besoins variés des élèves, tout en mettant l’accent sur le développement des compétences de communication linguistique et le renforcement de la confiance des apprenants. Ils ont également souligné l’importance d’intégrer des valeurs éducatives dans l’enseignement de la langue, afin que l’éducation ne soit pas seulement un moyen de transmettre des connaissances, mais aussi un outil pour façonner la personnalité de l’élève.
Un dialogue ouvert pour discuter des défis
L’un des moments forts de la rencontre a été l’ouverture d’un espace de dialogue permettant aux enseignants de soulever les difficultés et les obstacles rencontrés dans leur pratique professionnelle. Ils ont ainsi pu discuter de défis concrets, tels que la gestion des classes à effectifs élevés ou la prise en charge des besoins individuels des élèves dans des environnements éducatifs diversifiés. Les participants ont salué l’interaction constructive avec les inspecteurs, qui ont proposé des solutions pratiques et des recommandations concrètes pour surmonter ces défis.
Le rôle de « Socpress » dans le soutien à l’éducation
Cette initiative s’inscrit dans l’engagement de la maison d’édition « Socpress » à soutenir le processus éducatif en fournissant des manuels scolaires de haute qualité, conçus selon les normes pédagogiques les plus récentes. Cette rencontre reflète la stratégie de la maison d’édition visant à renforcer la communication avec les enseignants et à leur offrir une formation continue qui leur permet d’exploiter efficacement les ressources éducatives. Elle illustre également l’engagement de la région orientale à développer l’enseignement privé, qui constitue un pilier essentiel du système éducatif national.
Un pas vers un enseignement de meilleure qualité
Cette rencontre pédagogique représente une avancée significative vers l’amélioration de la qualité de l’enseignement du français dans le primaire privé. Elle a permis aux enseignants d’acquérir de nouveaux outils et compétences, tout en ouvrant des canaux de dialogue entre les différents acteurs éducatifs. Dans un contexte marqué par les défis de l’éducation dans la région orientale, de telles initiatives restent essentielles pour soutenir les enseignants et renforcer la place de l’enseignement privé comme pilier fondamental pour la formation des générations futures.
En conclusion, cette rencontre constitue un modèle à suivre pour promouvoir la formation continue et incarne l’esprit de collaboration entre les institutions éducatives pour offrir un enseignement d’excellence, au service des apprenants et de la société dans son ensemble.
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